Melissa Segura

Melissa Adriana Segura Martínez

Escuela Ermida Blanco González

Fecha: 21 de julio de 2016.

Estudiante: Melissa

Taller: Taller Gamers Attack (5-6)

  

Indiquen

•          ¿qué les gusto o no de la sesión?,

•         Respuesta:

•         Si claro, me gusto todo.

•         ¿cuáles fueron los aprendizajes del día?,

•         Respuesta:

•         De hacer un vídeo juego, como aprender a programar los personajes y los muñecos.

•         ¿qué mejoras aplicó al proyecto?,

•         Respuesta: Aprender a programar es importante.

•          

•          ¿cómo se sintió durante la actividad?,

•         Respuesta: Muy bien que el profe nos explica bien y nos deja divertirnos.

•         ¿qué obstáculos o desafíos enfrentó?, ¿cómo los superó?,

•         Respuesta: de hacer videojuegos y armar la programación.

•          ¿cómo podría mejorar a futuro lo que hizo?, 

•         Respuesta: aprendérselo y tenerlo de aprendizaje y meter sonidos cargas.

•         ¿cómo podría aplicar lo aprendido hoy en la vida?

•         Respuesta: solo recuérdale lo que aprendió con el profe Adrián, puedo hacer más cosas también en cómputo. 

¿Qué les gustaría diseñar como juego digital?

           Respuesta:

Que si yo toco una tecla, me aparezcan personajes que den miedo. Si yo gano que me den puntos. Pero no necesariamente se trata de ganar puntos a lo loco, sino que me salgan juegos difíciles como si estuviera con un vídeo juego muy real.

La programación nos ayuda  a utilizar el pensamiento lógico matemático, a la hora de alcanzar los retos y desafíos.

 Todo a nuestro alrededor responde a la programación, los computados y el ser humano comparte funciones muy parecidas

Imágenes de  mi bitácora

Escuela  Ermida Blanco  González

Nombre del estudiante: Melissa

Sección:

-          1. ¿cómo sería el protagonista perfecto del juego digital?

Respuesta:

Yo, con poderes

-          2.  ¿qué características debería tener para que se convierta en el personaje favorito?

Respuesta:

Que tenga poderes y que se parezca lo más posible a mí.

-          3.  ¿les gusta más que sea una mujer o un hombre? O ¿preferirían que fuera un personaje serio, divertido, de fantasía?

-           

               Respuesta:

Una mujer más compartible con mujeres

-          4. anota en su libreta o libro de notas digital las respuestas, mismas que serán de consulta durante el proceso.

              Respuesta:

                5. Que  juego te  gustara  realizar y como seria

              Respuesta:

Uno de laberintos con personajes chivas que no den tanto miedo.

Les dejo las imágenes que use, para construir el

juego final

Imágenes de programaciones de  mis juegos 

FECHA: 22/09/2016.

La programación para la vida es para buscar información. Este curso a echo reflexionar por el taller que todos los jueves vamos haciendo más programaciones en  scratch por si movimientos animados.

 Hoy hicimos un laberinto para hacer una programación el profesor  Adrián  Murillo  él nos enseña muchas cosas, como es la programación.

 Este curso nos ha enseñado que nunca hay que rendirse a lo que nos venga en la vida, hacerle frente a los problemas.